自古圣贤之言学，咸以躬行实践为先。现代亦同理，理论源于实践并推动实践，实践检验理论并提升理论。具体到司法审判领域，提高司法能力，确保公平正义，一刻也离不开司法理论的指导。司法实践中遇到的种种难题，司法改革中遭遇的种种困惑，需要司法理论给出合乎逻辑的解决方案。反之亦然，司法理论要创新发展，一刻也离不开司法实践的丰富资源，一刻也离不开司法实践的可贵探索。

法律研修学者制度，是最高人民法院遵照理论与实践辩证关系的基本原理，根据时代变化和实践要求，搭建的人民法院与法律院校及法律科研机构的良性互动交流平台。这一平台的构建，完全符合习近平总书记提出的“坚持实践第一的观点，不断推进实践基础上的理论创新”的要求，充分体现了最高人民法院对全面推进依法治国的深谋远虑，充分体现了最高人民法院落实中央部署、推动司法改革的坚定决心，也是最高人民法院周强院长推动公正司法理论与实践的新发展。认真落实这一创新制度，对于推动司法理论和司法实践的深度融合，解决司法实践与司法改革中遇到的种种困难，不断推进实践基础上的理论创新，具有里程碑式的重大意义。

党中央提出的“四个全面”战略布局，全面深化改革是动力源泉，是实现奋斗目标的根本路径。司法改革是全面深化改革的重要组成部分，也是全面深化改革的重要标志，目前正在全力推进中。随着全面深化司法改革步入“深水区”，一些新的改革项目在实施过程中，不断呈现出新特点、产生着新问题、形成新的“硬骨头”。司法改革发展到今天，遇到的困难就像一筐螃蟹，抓起一个又牵起另一个。司法改革所涉及的利益关系看似错综复杂、环环相扣，各种问题看似盘根错节、头绪难理，其实质还在于思想认识跟不上，理论创新跟不上。开弓没有回头箭。面对这场回避不了的大考，我们必须从政治高度深刻认识司法改革、坚决拥护司法改革、积极支持司法改革、自觉投身司法改革，必须与时俱进、奋发有为，不断推进实践创新和理论创新。如果不能在司法理论与实践创新上有新突破，司法改革就将失去重要的支撑力。

　 应当看到，近些年来，我们对推动司法理论与实践相结合方面已经迈出了坚实的新步伐，取得了一系列的丰硕成果，促进了司法能力与司法水平的新提高。但总体上看，司法理论与实践互相融合的层次还比较低，范围还比较窄，程度还比较浅，特别是缺乏有组织的管理和有效率的运行机制，融合工作的执行力度也远远不够。今后，根据最高人民法院此前建立的法院与法学院校双向交流机制，以及刚刚建立的法律研修学者制度，还有法学家挂职和法科学生实习制度，法学理论界与司法实务部门将逐步形成全方位、多领域、精准化、高效率的融合发展新格局，丰富融合形式，拓展融合范围，提升融合层次。也就是要实现法院和法学院两大系统的资源贯通，在很大程度上消除体制隔离、互不相通、低效发展的状态，在落实好全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局下，形成更有效的司法理论与实务工作的协同创新能力。

　 为有效落实这一创新制度，推动司法理论与实践的深度融合，法院与法学院都应树立一体化发展的观念，增强借力发展、协同创新的意识。这是调动法学理论与实务部门两个积极性的内在要求。当然，这个一体化是基于理论与实践互动关系基础上的一体化。法学家要借助参与实务研究，实现自己的理论创新；法院要借助于法学家的研究能力，解决司法实践的难题。在这方面，法院应当更加主动、更加积极、更有作为，不仅要在发展战略研究方面，更要在工作规划制定、司法政策统筹和重大改革论证方面，引进法学家们参加专项研究活动，丰富司法研究渠道，开拓司法研究视野，及时地研究新情况、解决新问题、总结新经验。作为法学家，有机会在新的平台上直面中国司法与审判的最现实和直接问题，则要发扬攻坚克难精神，把责任扛在肩上，勇于并善于解难题、啃骨头，将新的理论研究成果直接服务于审判实践。法学家们在解决司法实务问题的同时，还应不断修正、补充、创新理论成果。这一点，无疑是法学家们所渴求的，法官们也是乐见其成的。大家共同的愿望都是，进一步推动法学理论成果及时转化为实践成果，促进法学理论研究更好地服务于我国社会主义法治建设，促进依法治国战略的全面落实。

　 我们相信，法律研修学者制度的认真实施，将在司法理论与司法实践两个层面上，不断形成新认识，开辟新境界，打开新局面。人民司法杂志欢迎并期待法律研修学者提供更多、质量更高的应用法学研究新成果。　　　　　 （作者单位：最高人民法院）